云南网讯（记者 杨苑 通讯员 王莹）1月14日，昆明市第十一幼儿园举行2025年区级三项立项课题开题论证会。会议邀请昆明市教育科学研究院、西山区教育科学研究院、官渡区园长代表组成专家评议组现场指导，盘龙区教育科研规划办负责人、区银龄名师及三项课题组全体成员共同参会，为课题研究凝聚智慧、明晰路径。

会议现场 供图

　　本次立项的三项课题紧扣学前教育改革前沿与园所实践需求，分别聚焦“弹性游戏环境创设”“盘龙江文化课程融合”“幼小衔接视觉符号支持”三大方向，兼具儿童立场、本土特色与实践导向。

　　论证会上，三位课题负责人依次就研究背景、核心概念、目标内容、方法步骤及预期成果等进行详细汇报。《儿童立场的幼儿园弹性游戏环境创设实践研究》关注游戏环境的灵活性、开放性与互动性，旨在通过优化空间与材料，让环境成为幼儿自主发展的“第三位教师”；《党建引领盘龙江文化融入幼儿园课程的实践研究》以党建为引领，挖掘盘龙江文化中的教育元素，探索文化传承与课程融合的路径；《幼小衔接背景下大班幼儿视觉符号镜像现象的支持性研究》针对幼小衔接阶段幼儿的符号认知特点，致力于构建科学支持策略，助力幼儿平稳过渡。

　　专家组充分肯定了课题的选题价值与实践意义，认为其框架清晰、贴近实际，同时围绕核心概念厘清、研究内容聚焦、方法科学优化等方面提出了建设性意见，强调研究需始终贯穿“儿童立场”，推动文化深度融合，加强数据与案例的实证支撑。

　　课题组认真听取建议，并与专家互动交流。昆明十一幼相关负责人表示，下一步，各课题组将完善方案、扎实推进，确保课题研究落地见效，以扎实行动促进幼儿全面发展与教师专业成长。